सतत एवं व्यापक मूल्यांकन का सिद्धांत नहीं है-

1
मूल्यांकन से पहले बच्चों को पर्याप्त अवसर उपलब्ध कराना
2
बच्चे की प्रगति की तुलना उसकी पिछली प्रगति से करना
3
बच्चे की सीखने की गति व क्षमता के अनुसार ही मूल्यांकन की गतिविधियों का उपयोग करना 
4
उपरोक्त में से कोई नहीं
5
अनुत्तरित प्रश्न

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