Teaching Rajasthan 3rd Grade REET Mains (Level I & II) Mock Test हिंदी शिक्षाशास्त्र भाषा संविधान व नीतियाँ
'सीखने के लिए सीखना, जो सीखा है उसे छोड़ने की और दुबारा सीखने की तत्परता, नयी परिस्थितियों के प्रति लचीले व रचनात्मक तरीके से प्रतिक्रिया व्यक्त करने की महत्वपूर्ण प्रक्रिया पर ज़ोर डालने की आवश्यकता है'- यह महत्वपूर्ण उद्देश्य था-
1
'शिक्षा बिना बोझ के' प्रतिवेदन-1993
2
राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986
3
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005
4
'माध्यमिक शिक्षा का सार्वभौमिकरक' प्रतिवेदन-2005