शैक्षिक तकनीकी तृतीय या प्रणाली विश्लेषण की विशेषता नहीं है

1
ये गेस्टाल्ट मनोविज्ञान पर आधारित है।
2
इस प्रणाली का जन्म कठोर शिल्प उपागम व कोमल शिल्प उपागम के मेल स्वरूप हुआ।
3
यह सीखने तथा शिक्षण के सिद्धांतों से सम्बन्धित है।
4
इस उपागम में सम्प्रेषण नियंत्रण प्रारूप एवम् पुनर्बलन भी सम्मिलित हैं।

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