பள்ளி அளவில் மாணவர்களின் கணிதத் தோல்விக்கான முக்கிய காரணங்களில் ஒன்று, நமது மதிப்பீட்டு செயல்முறை:
1
கூட்டு மதிப்பீட்டை விட வடிவ மதிப்பீட்டிற்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது
2
புறநிலை வகை வினாக்களை விட அகநிலை கேள்விகளை உள்ளடக்கியது
3
ஒரு குழந்தையின் சிந்தனை மற்றும் திறன்களை கணிதமாக்குவதை விட நடைமுறை அறிவு மற்றும் உண்மைகளை சோதிப்பதில் வலியுறுத்துகிறது
4
நினைவூட்டல் அடிப்படையிலான கேள்விகளைக் காட்டிலும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் வலியுறுத்துகிறது