ਪੰਜਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਭਿੰਨਾਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਿਆਂ, ਸਵਾਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੀਤਾ:
\(\dfrac{2}{3} - \dfrac{1}{3}=\dfrac{1}{0}\)
ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ, ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜੀ ਰਣਨੀਤੀ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁੱਕਵੀਂ ਹੋਵੇਗੀ?
1
ਭਿੰਨ ਕਿੱਟ ਜਾਂ ਕਾਗਜ਼ ਮੋੜ ਕੇ ਗਲਤੀ ਸਮਝਾਓ
2
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇਹੀ ਸਵਾਲ 10 ਵਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਤਾਂ ਕਿ ਉਹ ਗਲਤੀ ਦੁਬਾਰਾ ਨਾ ਕਰੇ
3
ਭਿੰਨਾਂ ਦੇ ਘਟਾਓ ਲਈ ਐਲਗੋਰਿਦਮ ਦੱਸੋ
4
ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਹੋਰ ਸਵਾਲ ਦਿਓ