ਕਈ ਖੋਜ ਅਧਿਐਨਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਕੂਲੀ ਗਣਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਅਧਾਰਤ ਅੰਤਰਾਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁਕਵਾਂ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?
1
ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਦੀਆਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
2
ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਸਥਾਈ ਸਮਾਜਿਕ ਸਟੀਰਿਓਟਾਈਪ ਕਿ ਗਣਿਤ ਇੱਕ ਮਰਦ ਦਾ ਖੇਤਰ ਹੈ
3
ਗਣਿਤ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤੀ ਅੰਤਰ
4
ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਜੈਵਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ