राष्ट्रीय अभ्यासक्रम आराखडा 2005 प्राथमिक टप्प्यावर विज्ञान आणि सामाजिक अभ्यास शिकवण्याचे काही उद्दिष्ट दर्शविते त्यापैकी एक आहे.
1
पालक किंवा अगदी व्यावसायिक संस्थाच्या अयोग्य सहभागासह क्रियाकलाप-आधारित शिक्षण राखण्यासाठी
2
प्रामुख्याने विज्ञान आणि तंत्रज्ञानाद्वारे संकल्पना शिकवणे
3
जीवनातील समस्याप्रधान परिस्थिती ओळखण्यासाठी
4
नैसर्गिक, सामाजिक आणि सांस्कृतिक वातावरणातील संबंध शोधण्यासाठी आणि समजून घेण्यासाठी मुलांना प्रशिक्षित करणे