अध्ययनातील प्रकल्पाधारित आणि खेळ-आधारित दृष्टीकोन:

मुलांची प्रतिबद्धता आणि प्रेरणा सुधारते.

मुलांच्या स्व-निर्देशित होण्याच्या क्षमतेला बाधा आणते.

वर्तनातील समस्या वाढवते.

मुलांच्या सर्जनशीलतेला बाधा आणते.