गणित के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा एक वांछनीय शिक्षण-अधिगम अभ्यास नहीं है?
1
शिक्षार्थियों में गणित के विकास में भारत के योगदान के प्रति सराहना की भावना विकसित की जानी चाहिए।
2
एक विशेष मानक में गणित शिक्षण का उद्देश्य शिक्षण से पहले तय किया जाना चाहिए।
3
शिक्षार्थियों की आवश्यकता के अनुसार उपयुक्त दृष्टिकोण और विधियों का उपयोग किया जाना चाहिए
4
अवधारणाओं की सहज समझ को हतोत्साहित किया जाना चाहिए क्योंकि गणित तथ्यों और तर्क पर आधारित है।