पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में प्रक्रिया कौशल को प्रोत्साहित करना चाहिए जो कि पूछताछ आधारित प्रायोगिक अधिगम का मूल है। निम्नलिखित में से कौन, एक प्रक्रिया कौशल नहीं है?

1
अवलोकन
2
निष्कर्ष निकालना
3
निर्धारित करना
4
पूर्वानुमान करना

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