राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 प्राथमिक स्तर पर विज्ञान और सामाजिक अध्ययन पढ़ाने के कुछ उद्देश्यों को इंगित करती है, उनमें से एक है:
1
माता-पिता या यहां तक कि व्यावसायिक एजेंसियों की अनुचित भागीदारी के साथ गतिविधि-आधारित शिक्षा को बनाए रखना
2
मुख्य रूप से विज्ञान और प्रौद्योगिकी के माध्यम से अवधारणा सिखाना
3
जीवन की समस्याग्रस्त स्थितियों की पहचान करना
4
बच्चों को प्राकृतिक, सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के बीच संबंधों का पता लगाने और समझने के लिए प्रशिक्षित करना
5
अनुत्तरित प्रश्न