शिक्षक शिक्षार्थियों के लिए, उदाहरण के रूप में "बीज" की अवधारणा का परिचय देता है। शिक्षार्थी प्रश्न पूछते हैं। शिक्षक उनके प्रश्नों का उत्तर हां या नहीं में देता है। यह अंतःक्रिया तब तक जारी रहती है जब तक शिक्षार्थी परिकल्पनाओं को तैयार करना शुरू नहीं करते है। शिक्षक शिक्षार्थियों को परिकल्पना को सत्यापित करने के लिए प्रेरित करता है। शिक्षार्थी कुछ संदर्भ सामग्री का अध्ययन करते हैं और परिकल्पना को सत्यापित करने के लिए प्रयोग करते हैं। परिकल्पना के इस सत्यापन से नए ज्ञान का निर्माण होता है। ____________ यहाँ उपयोग किया जाने वाला शिक्षण उपागम है।