एक शिक्षक एक पासे का उपयोग करता है जिसका उपयाग वह वर्णन करने, पूर्वानुमान लगाने, स्पष्ट करने, सारांशित करने, निर्माण करने और मूल्यांकन करने में करता है। प्रकरण के अंत में, वह पासे को फेंकता है और छात्रों से पासे की स्थिति के आधार पर प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहता है। शिक्षक क्या कर रहा है?
1
रूपात्मक आकलन कर रहा है।
2
छात्रों की सोच को प्रोत्साहित कर रहा है।
3
छात्रों की चिंतन प्रक्रिया में विविधता ला रहा है।
4
पाठ को अपनी विशेष शैली में समाप्त कर रहा है।