राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) के अनुसार कक्षा I और II के लिए पर्यावरण अध्ययन की शिक्षा भाषा व गणित के माध्यम से दी जाती है। इन कक्षाओं में पर्यावरण अध्ययन के लिए कोई पाठ्यक्रम और पाठ्य पुस्तक नहीं है। इसका मुख्य कारण है-
1
बच्चों को आसपास के वातावरण से संबंध स्थापित करवा कर सख्त रूप में अप्रत्यक्ष रूप से पर्यावरण अध्ययन की शिक्षा प्रदान कराना।
2
पर्यावरण अध्ययन की अधिगम वर्ग III से ऊपर के छात्रों के लिए है।
3
कक्षा । और II के छात्र पर्यावरण अध्ययन का पाठ्यक्रम ग्रहण करने में सक्षम नहीं होते हैं।
4
बच्चों के ऊपर से अतिरिक्त पाठ्यक्रम का भार कम करना।