एक ईवीएस शिक्षक देविका अपने शिक्षण-अधिगम पद्धति के माध्यम से बच्चों को वास्तविक जीवन के अनुभव देना चाहती है। वह अंततः अपने शिक्षण दृष्टिकोण के रूप में परियोजना पद्धति को चुनती है क्योंकि वह जानती है कि परियोजना पद्धति:
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नियमित रूप से पाठ्यक्रम को पूरा करना सुनिश्चित करती है और शिक्षक को कक्षा के अनुशासन का प्रबंधन करने में मदद करती है।
2
एक समूह में काम करके और एक परियोजना को पूरा करने के लिए व्यावहारिक ज्ञान को लागू करके छात्रों की स्वैच्छिक भागीदारी को बढ़ावा देती है।
3
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को आसान बनाती है और शिक्षक के कार्यभार को कम करती है।
4
सीखने वालों को निष्कर्ष निकालने और महत्वपूर्ण निर्णय लेने के लिए प्रश्न पूछकर सटीक जानकारी एकत्र करने का अवसर प्रदान करती है।