निम्नलिखित में से कौन सा गणित की कक्षा में त्रुटि विश्लेषण का उद्देश्य नहीं है?
1
छात्रों द्वारा अपने काम में की जाने वाली त्रुटियों या गलतियों के स्वरूप की पहचान करना
2
यह समझना कि छात्र गलतियाँ क्यों करते हैं और अधिगम के अंतरालों को समझना
3
त्रुटियों को ठीक करने के लिए लक्षित निर्देश प्रदान करना
4
अंतिम परीक्षाओं में एक दूसरे से प्रतिस्पर्धा करना