गणित में किसी भी विषय के लिए निर्देशात्मक उद्देश्यों की रूपरेखा तैयार करते समय दिए गए कारकों में से किसे नहीं माना जाता है?

1
शिक्षण विषय की प्रकृति
2
शिक्षार्थीयों की आवश्यकता और रुचि
3
संसाधनों की उपलब्धता
4
राष्ट्र की राजनीतिक विचारधारा

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