एक प्राथमिक कक्षा की छात्रा, जो अपनी कक्षा की लंबाई मापने की कोशिश कर रही थी, ने कहा कि उसके पास कक्षा की लंबाई के साथ रखने के लिए पर्याप्त पैमाने नहीं थे। माप से संबंधित कौन सी अवधारणा उसे स्पष्ट नहीं है।