गणित शिक्षण के उद्देश्यों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
1
तार्किक रूप से सोचने की क्षमता प्राप्त करने के लिए गणित को निर्देशित किया जाना चाहिए।
2
क्रम और स्वरूप को पहचानने की क्षमता हासिल करने के लिए गणित को निर्देशित किया जाना चाहिए।
3
गणित को गति और सटीकता के साथ गणना करने की क्षमता प्राप्त करने के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए।
4
तार्किक रूप से न सोचने की क्षमता प्राप्त करने के लिए गणित को निर्देशित किया जाना चाहिए।