औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था के दौरान, बच्चे निम्नलिखित में से क्या करना शुरू करते हैं?
1
समय, स्थान और संख्या की अवधारणाओं का सटीक उपयोग करना
2
मुख्य रूप से मूर्त वस्तुओं या स्थितियों के बारे में सोचना
3
वस्तु स्थायित्व की अवधारणा विकसित करना
4
अमूर्त सिद्धांतों और काल्पनिक संभावनाओं के संदर्भ में सोचना