छात्रों द्वारा दैनन्दिनी (जर्नल) लिखना, "गणित मूल्यांकन" के एक उपकरण की तरह है जो कि केन्द्रित है:

1
छात्रों को प्रोत्साहित करने पर कि वे गणित के शिक्षण अधिगम से संबंधित समस्याओं को प्रतिबिंबित करें।
2
कक्षा में छात्रों के सामने आने वाली सामान्य समस्याओं को संबोधित करने पर।
3
छात्रों की गणितीय भाषा को सुधारने पर।
4
छात्रों के प्रश्न हल करने के कौशल को सुधारने पर।

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