नीचे दो कथन दिए गए हैं:
कथन (I): समावेशी शिक्षा के संदर्भ में, यूनिवर्सल डिज़ाइन फॉर लर्निंग (UDL) का सिद्धांत विविध शिक्षार्थियों को समायोजित करने के लिए लचीले सीखने के माहौल बनाने को बढ़ावा देता है।
कथन (II): विशेष शिक्षा केवल विकलांग छात्रों के लिए अलग और पृथक शैक्षिक परिवेश प्रदान करने पर केंद्रित है।
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कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।
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कथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।
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कथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है।
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कथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है।