12 साल की बच्ची मीरा को हाल ही में स्ट्रोक का सामना करना पड़ा, जिससे उसके मस्तिष्क का बायां हिस्सा प्रभावित हुआ। स्ट्रोक के बाद से उन्हें बोलने और भाषा समझने में कठिनाई हो रही है। उसके परिवार ने देखा कि वह सही शब्द ढूंढने में संघर्ष करती है, छोटे और खंडित वाक्यांशों में बोलती है, और संवाद करने का प्रयास करते समय निराश लगती है। मीरा की शिक्षिका के रूप में, कक्षा में उसका समर्थन करने के लिए सबसे उपयुक्त कदम क्या है?

1
उससे अपेक्षा करें कि वह हमेशा की तरह कक्षा की गतिविधियों में भाग ले। 
2
उसे कार्य पूरा करने के लिए अतिरिक्त समय प्रदान करें। 
3
उसे समूह चर्चाओं में नेतृत्वकारी भूमिकाएँ निभाने के लिए प्रोत्साहित करें। 
4
उसकी भाषाई दिक्कतों को नजरअंदाज करें और दूसरे विषयों पर ध्यान दें। 

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