निम्नलिखित में से कौन-सी युक्तियाँ गणित में कम उपलब्धि वाले विद्यार्थियों के लिए उपयुक्त नहीं हैं?
1
विद्यार्थियों की रूचि पर केंद्रित गतिविधियों का उपयोग करना
2
एकल कार्य सत्र में अभ्यास समस्याओं की संख्या को कम रखना
3
केवल सबसे कठिन समस्या निर्दिष्ट करना
4
शिक्षक-निर्देशित अभ्यास के लिए अतिरिक्त समय आवंटित करना