उस कथन का चयन कीजिए जो शिक्षण के स्मृति स्तर के उद्देश्यों/विशेषताओं का वर्णन नहीं करता है।
1
शिक्षार्थी को ज्ञान और जानकारी प्रदान करना।
2
ज्ञान प्राप्त करना मूल रूप से तथ्यात्मक है जो याद रखने या रटने के माध्यम से प्राप्त किया जाता है।
3
छात्र प्राथमिक स्थान लेते हैं और शिक्षक द्वितीयक स्थान ग्रहण करते हैं।
4
शिक्षण विषय केंद्रित है।