लेव व्यागोत्सकी का मानना था कि -

1
सीखना केवल ज्ञान का अवशोषण है।
2
सीखना ईनाम के प्रति एक नियंत्रित प्रतिक्रिया है।
3
ज्ञान को शिक्षकों द्वारा विद्यार्थियों को निष्क्रिय तरीके से पोषित किया जा सकता है।
4
ज्ञान का सहनिर्माण उस क्षेत्र में होता है जहाँ बच्चे स्वतंत्र रूप से कार्य करने और दूसरों की मदद करने में है।

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