निम्न में से कौन-सा सिद्धांत शिक्षा में समावेशन के लिए बाधक है?

1
विषयवस्तु को विविध प्रकार से प्रस्तुत करना
2
विद्यार्थियों को विविध प्रकार से नामीकृत करना
3

मतों को विविध प्रकार से अभिव्यक्त करना।

4
उपर्युक्त में से एक से अधिक
5
उपर्युक्त में से कोई नहीं

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