एक शिक्षिका संकल्पना पढ़ाते समय विद्यार्थियों से अकसर प्रतिपुष्टि (feedback) लेती है ।

1
इस क्रिया को 'रूपात्मक आकलन' कहा जा सकता है
2
यह क्रिया विद्यार्थियों की चिंतन प्रक्रिया में व्यवधान उत्पन्न कर सकती है, अतः ऐसा नहीं किया जाना चाहिए
3
यह क्रिया शिक्षक को उसके उद्देश्यों की प्राप्ति से विचलित कर सकती है
4
यह क्रिया कक्षा में प्रेरक वातावरण का निर्माण कर सकती है

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