वृद्धि और विकास की गति और मात्रा बालकों में एक जैसी नहीं पायी जाती है जिसे हम शिक्षाशास्त्र में निम्नलिखित में से किस नाम से जानते हैं?
1
वैयक्तिक भिन्नता
2
व्यक्तिगत अन्तर
3
व्यक्तिगत अनन्तता
4
उपर्युक्त में से एक से अधिक
5
उपर्युक्त में से कोई नहीं