जेरोम ब्रूनर के अनुसार, बच्चों को अपनी स्मृति में जानकारी और ज्ञान को तीन अलग-अलग लेकिन परस्पर संबंधित तरीकों से प्रस्तुत करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन सा उन तीन में से नहीं है?
1
प्रदर्शन आधारित
2
चित्र आधारित
3
क्रिया आधारित
4
भाषा/प्रतीक आधारित