कक्षा VI में गणित की एक शिक्षिका ने विद्यार्थियों को माचिस की तीलियों से एक बहुभुज बनाने के लिए कहा। इस क्रियाकलाप को करवाने का सबसे उपयुक्त उद्देश्य है -
1
कक्षा की नीरसता को दूर करना।
2
यह जाँचना कि बहुभुज बनाते हुए कितने विद्यार्थी दूसरों से नकल करते हैं।
3
एक बहुभुज के विभिन्न नामों को याद करने में विद्यार्थियों की सहायता करना।
4
विद्यार्थियों को स्वयं से बहुभुज के विभिन्न गुणों / विशेषताओं का अन्वेषण की खोज करने देना।