एक कक्षा में शिक्षक ने बच्चों को किसी विषय पर एक-दूसरे से बात करने का अवसर दिया, इस स्थिति में:
1
बच्चों की आपसी बातचीत शिक्षण प्रक्रिया को बाधित करती है।
2
जब छात्र आपस में बात करते हैं तो कक्षा अनुशासनहीन हो जाती है।
3
शिक्षण प्रक्रिया जारी रहती है।
4
जब बच्चे आपस में बात करते हैं तो कक्षा में समय बर्बाद होता है।