Teaching DSSSB PRT 2023 Mock Test Child Development and Pedagogy Educational Policies National Curriculum Framework 2005
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 में प्रस्तावित किया गया है कि गणित पढ़ाने के लिए समस्या-समाधान को एक उपागम के रूप में अपनाया जाए, क्योंकि -
1
उत्तम समस्या-समाधानकर्ता बनने के लिए अभ्यास करना आवश्यक है।
2
छात्रों को प्रश्न हल करने में डर लगता है।
3
हमें अध्यापकों को प्रशिक्षित करना चाहिए कि वे समस्या-समाधान के अधिगम को अपना सकें।
4
समस्या-समाधान संकल्पनात्मक समझ से संबंधित है।