विद्यालय-आधारित मूल्यांकन मुख्य रूप से इस सिद्धांत पर आधारित है कि

1
शिक्षक बाह्य परीक्षक की तुलना में अपनी शिक्षार्थियों की क्षमताओं को बेहतर जानते हैं।
2
छात्रों को किसी भी कीमत पर उच्च श्रेणी प्राप्त करनी चाहिए।
3
विद्यालय परीक्षा की बाह्य संस्था की तुलना में अधिक कुशल हैं।
4
आकलन अत्यंत मितव्ययी होना चाहिए।

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