एक छात्र ने व्यंजक (3x + 2x + 5 + 6) को 16x के रूप में सरलीकृत किया है।
एक अध्यापक के लिए इस भ्रान्ति को दूर करने के लिए सबसे उपयुक्त अगला चरण कौन सा है?
1
चर का अर्थ समझाएँ और यह भी कि यह एक स्थिरांक से कैसे भिन्न होता है।
2
केवल "समान पद" जोड़े जा सकते हैं इस नियम को फिर से सिखाएं।
3
दोनों व्यंजकों में x के भिन्न-भिन्न मान रखें और दिखाएँ कि वे समान नहीं हैं।
4
छात्र की समझ में कोई समस्या नहीं है।
5
अनुत्तरित प्रश्न