Teaching REET Mock Test Series 2024-25 Level 1 & 2 (Hindi-Sanskrit-English) Child Development and Pedagogy Educational Policies National Curriculum Framework 2005
राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा (2005) के अनुसार -
1
बच्चे शिक्षक द्वारा दी गयी विषयवस्तु के निष्क्रिय प्राप्तकर्ता हैं।
2
बच्चों में अधिगम को विनियमित करने की क्षमता नहीं होती है।
3
बच्चे रटने के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं।
4
बच्चे ज्ञान के निर्माण में सक्रिय भूमिका निभाते हैं।
5
अनुत्तरित प्रश्न