निम्नलिखित में से कौन सा कथन प्राथमिक स्तर पर 'संख्या गुणधर्म और संचालन' अध्ययन के सन्दर्भ में सही नहीं है?

1
कई व्यावहारिक गतिविधियों जैसे पहेली आदि का उपयोग करके संख्या संचालन सिखाया जाना चाहिए।
2
शिक्षार्थियों को गणना का अनुभव होने के बाद ही अंकों का परिचय दिया जाना चाहिए।
3
शिक्षार्थियों को पहले अंक लिखने का अभ्यास करना चाहिए और फिर संख्या-नामों की ओर बढ़ना चाहिए।
4
प्राथमिक स्तर पर संख्याओं की क्रमबद्धता को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
5
अनुत्तरित प्रश्न

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