निम्नलिखित में से कौन सा श्रव्य-दृश्य सामग्री के उपयोग हेतु सही उद्देश्य नहीं है?

1
विद्यार्थियों की सीखने की गति में सुधार करना।
2
विद्यार्थियों को अधिक क्रियाशील बनाना।
3
विद्यार्थियों को सूचनाएँ प्रदान करना।
4
अधिगमकर्ता की निरीक्षण शक्ति का विकास करना।

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