शिक्षार्थियों को सबसे कम प्रतिबंधित विद्यालय वातावरण में रखने के माध्यम से, विद्यालय

1
लड़कियों और अलाभान्वित वर्गों के लिए शैक्षिक अवसरों को समान करता है। 
2
वंचित वर्ग के बच्चों के जीवन को सामान्य करता है, जो इन बच्चों के समुदायों और अभिभावकों के साथ विद्यालय के संबंध को बढ़ा रहा है। 
3
विज्ञान मेला और प्रश्नोत्तरी जैसी गतिविधियों में वंचित वर्ग के बच्चों को भागीदार बनाता है। 
4
दूसरे बच्चों को संवेदनशील बनाता है कि वे वंचित बच्चों को दबाएँ नहीं और उन्हें नीचा न दिखाएँ। 

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