एक शिक्षक/शिक्षिका कई उदाहरण देता/देती है और फिर एक अवधारणा/योग्यता की व्याख्या करने के लिए नियम प्राप्त करता/करती है, वह किसका उपयोग कर रहा/रही होगी?

1
अन्वेषण उपागम 
2
आगमनात्मक उपागम 
3
ह्यूरिस्टिक उपागम 
4
निगमनात्मक उपागम 

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