शिक्षक विद्यार्थियों को केवल चार भुजाओं वाली अलग-अलग बंद आकृतियों को देखने के लिए कह रहा है, इससे उन्हें यह निष्कर्ष निकालने में मदद मिल सकती है कि, उन सभी आकृतियों में चार भुजाएँ होती हैं और वे बंद होती हैं। विभिन्न अवसरों (विशेष मामलों) पर समान आकृतियां देखने से उन्हें एक नई अवधारणा को सामान्य बनाने और विकसित करने में मदद मिलेगी अर्थात उन आकृतियों की चार भुजाएँ हैं और बंद हैं; ऐसी आकृतियों को चतुर्भुज कहते हैं। इस प्रकार विशेष मामलों के अनुभव अमूर्तता को विस्तृत करेंगे और व्यक्तियों को एक सामान्य अवधारणा पर पहुंचने में मदद करेंगे। शिक्षक किस शिक्षण सिद्धांत का पालन करने का प्रयास कर रहा है?