राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 बहुभाषिकता -

1
को बच्चों के सीखने में एक रुकावट की तरह देखती है।
2
को कक्षा में पूँजी के रूप में देखती है।
3
शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया को एक अनावश्यक जटिलता के रूप में देखती है।
4
समावेशी शिक्षा में अवरोध के रूप में देखती है।

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