एक अध्यापिका अपने विद्यार्थियों को गणित के प्रश्नों के उत्तर तक पहुंँचने की प्रक्रिया को व्याख्या करने के लिए बढ़ावा देती है।

अधिगम की प्रक्रिया के संदर्भ में यह तकनीक :

1
अर्थहीन है।
2
कभी-कभार ही इस्तेमाल की जानी चाहिए।
3
अधिगम की गति को बाधित करेगी।
4
अधिसंज्ञानात्मक कौशल के विकास में मददगार है।

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