गतिविधि-आधारित प्रभावी ईवीएस सीखने के लिए, कक्षा IV की शिक्षिका, स्नेहा, कई समूह गतिविधियों को आयोजित करने की योजना बना रही है। गतिविधियों का आयोजन करते समय उसे निम्नलिखित में से किस एक बिंदु का अनुसरण नहीं करना चाहिए?
1
प्रत्येक सदस्य की भूमिका को परिवर्तित करती रहें, ताकि प्रत्येक बच्चे को विभिन्न भूमिकाएँ निभाने का अवसर मिले।
2
प्रत्येक समूह को अलग-अलग गतिविधि सौंपें और उन्हें अन्य समूहों के साथ अपने अनुभवों का आदान-प्रदान करने दें।
3
एक समूह में 5 या 6 से अधिक बच्चे नहीं होने चाहिए और समूह के प्रत्येक सदस्य को एक विशिष्ट भूमिका सौंपी जानी चाहिए।
4
किसी भी सदस्य की भूमिका को कभी भी परिवर्तित नहीं करें, ताकि प्रत्येक बच्चा एक विशिष्ट गतिविधि सीख सके और उसमें निपुणता हासिल कर सके।