भौतिकी की कक्षा में, छात्रों को सामग्री का एक समुच्चय दिया जाता है और द्रव्यमान और त्वरण के बीच संबंध का परीक्षण करने के लिए एक प्रयोग डिजाइन करने के लिए कहा जाता है। इस गतिविधि में निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया कौशल को बढ़ावा दिया जा सकता है?

a) अवलोकन और वर्गीकरण

b) परिकल्पना तैयार करना और परिचालन रूप से परिभाषित करना

c) पूर्वानुमान और प्रयोग

d) आँकड़ों का विश्लेषण और निष्कर्ष निकालना