अभिकथन (A): विज्ञान में रचनावादी शिक्षण रणनीतियाँ छात्रों द्वारा सक्रिय भागीदारी और ज्ञान निर्माण को बढ़ावा देती हैं।
कारण (R): रचनावाद यह सुझाव देता है कि शिक्षार्थी अपने अनुभवों और पूर्व ज्ञान के आधार पर दुनिया की अपनी समझ का सक्रिय रूप से निर्माण करते हैं।