Teaching CTET (Paper 1 & Paper 2) Mock Test Series 2025 Mathematics Pedagogy Place of Mathematics in Curriculum
NCF 2005 के अनुसार, गणितीय पाठ्यक्रम महत्वाकांक्षी, स्पष्ट होना चाहिए और शिक्षा में गणित के महत्वपूर्ण सिद्धांत शामिल होने चाहिए। यहाँ, स्पष्टता संदर्भित करती है:
1
छात्रों को गणित के उन विषयों के बीच संबंध बनाने में मदद करना जिनसे उन्हें एक ग्रेड स्तर के भीतर अधिगम की उम्मीद होती है, साथ ही साथ ग्रेड स्तर पर संबंध बनाने में भी मदद की उम्मीद होती है।
2
प्रामाणिक समस्याओं को हल करने के लिए सभी शिक्षार्थियों को वैचारिक समझ, प्रक्रियात्मक प्रवाह, रणनीतिक क्षमता और अनुकूली तर्क विकसित करने को
3
बच्चों के बीच तार्किक तर्क, सांस्कृतिक और नैतिक मूल्यों को प्राप्त करने और विकसित करने को
4
ग्रेड स्तर के साथ-साथ एक ही ग्रेड में विभिन्न विषयों को एक दूसरे से जोड़ने को