निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक को छात्रों के सकारात्मक शैक्षणिक आत्म-अवधारणा के विकास में सबसे अच्छी तरह से मदद कर सकती है?
1
शैक्षणिक रूप से कमजोर छात्रों के लिए कम अपेक्षाएँ निर्धारित करना
2
सभी छात्रों के लिए उच्च अपेक्षाएँ बनाए रखना और प्रयास को प्रोत्साहित करना
3
छात्रों को गलतियाँ करने से बचने के लिए पहल करने से हतोत्साहित करना
4
आकलन के दौरान केवल छात्रों की कमजोरियों पर ध्यान केंद्रित करना