संख्या अवधारणाओं को प्रभावी ढंग से सीखने के लिए, बच्चों को कुछ प्रारंभिक अवधारणाओं को प्राप्त करने की आवश्यकता होती है जिन्हें पूर्व-संख्या अवधारणा कहा जाता है और पूर्व-संख्या अवधारणाओं के चरण में से एक क्रमांकन है। निम्नलिखित में से कौन सा उदाहरण क्रमांकन की अवस्था का सर्वोत्तम वर्णन करता है?
1
बच्चों को विभिन्न वस्तुओं की विशेषताओं को देखने और समान विशेषताओं को खोजने की आवश्यकता होती है।
2
बच्चे वस्तुओं को देखते हैं और बड़े/छोटे, गर्म/ठंडे, चिकने/खुरदरे, लंबे/छोटे, भारी/हल्के जैसे अंतरों को समझकर तुलना करते हैं।
3
बच्चे लंबाई, क्षेत्रफल, आयतन और द्रव्यमान के संरक्षण और अपरिवर्तनीयता की भावना को प्राप्त करते हैं।
4
बच्चों को वस्तुओं को एक क्रम में रखने में सक्षम होना चाहिए ताकि उन्हें एक बार और केवल एक बार गिना जा सके।