Teaching CTET (Paper 1 & Paper 2) Mock Test Series 2025 Mathematics Pedagogy Problems of Teaching Maths
आठवीं कक्षा का एक छात्र निम्नलिखित तरीके से एक विभाजन प्रश्न को हल करता है
\(256\over64\) = \(128\over32\) = \(64\over16\) = \(32\over8\) = \(16\over4\) = \(8\over2\) = 4
जबकि दूसरा छात्र इसे निम्न प्रकार से हल करता है
\(256\over64\) = \(32\over8\) = 4
पहले छात्र के बारे में क्या कहा जा सकता है?
1
पहला छात्र गणित को पसंद करता है इसलिए वह अधिक लंबी विधि चुनता है।
2
उसने अपने प्रश्न को अच्छी तरह से समझा है।
3
एक उपाय के रूप में, उसे 8 के पहाड़े का उपयोग करके काटना (रद्द करना) भी सिखाया जा सकता है।
4
वह एक रचनात्मक बच्चा है।